‘Biyoloji Öğretmenlerine Proje Danışmanlığı Eğitimi Çalıştayı’
27 Ocak – 03 Şubat 2014
Değerli Öğretmenler,
Ülkemizin ihtiyacı olan bilim insanının yetişmesine katkı sağlamak için, TÜBİTAK tarafından 1969 yılından beri Proje Yarışmaları, Ulusal ve Uluslararası Bilim Olimpiyatları düzenlenmekte, gençlerin üretken yönlerinin ortaya çıkarılmasına ve bilimsel araştırma yapmaya yatkınlıklarının gelişmesine katkıda bulunulmaktadır. Ayrıca, TÜBİTAK – BİDEB tarafından 2005 yılından bu yana geleceğin bilim insanlarının yetişmesine destek vermek amacıyla ülke genelindeki fen bilgisi öğretmenlerine yönelik ‘Eğitimde Bilim Danışmanlığı Seminer’leri düzenlenmektedir.
Genel Hedefler
- Genç bilim insanları yetiştirmek,
- Bilimsel Düşünme ve Araştırma” bilincini geliştirmek,
- Bilimsel çalışmalarda etik konusunda duyarlı olmak,
- Fen okur-yazarı bir toplum olmaktır.
Özel Hedefler
Ortaöğretim öğrencilerine eğitim hizmeti verecek olan biyoloji öğretmenlerinin;
- Bilimsel bir problemi belirleme,
- İlgili konuya ve alana ait bilimsel literatüre erişim,
- Alana ait literatüre yönelik bilimsel okur-yazarlık kültürüne sahip olma,
- İlgili probleme etkiyen değişkenleri belirleme,
- Bu problemin çözümüne yönelik bilimsel yaklaşımların farkında olma ve bağlama uygun bilimsel yaklaşımlar geliştirebilme,
- İlgili problemi araştırmak amacıyla proje tasarımı ve planlamaya yönelik temel becerileri kullanma,
- İlgili projeye yönelik ekip oluşturma,
- İlgili süreçte gözlem yapma, ölçme araçlarının geliştirilmesi ve elde edilecek bulguları sınıflama, elde edilen bu bulguları yorumlama yeterliği,
- İlgili yorumlara dayalı olarak ve literatürle karşılaştırmalı tartışmalarla sonuç çıkarma becerisi,
- Problemin çözümüne karşılık gelen sonuç hakkında karar verme ve sonucun genellenebilirlik düzeyini belirleme yeterliği,
- Proje raporlama becerisi ve projenin yazılı, görsel ve sözel sunumu için ilgili yeterliklere sahip olma,
- Son olarak kendilerine sağlanan danışmanlık hizmetinin gerektirdiği nitelik ve sorumlulukları bireysel beceriler haline getirme konularında etkin deneyimler kazanmalarını sağlamaktır.
Etkinliğin Genel İçeriği
- Bilim ve Araştırma (Bilimin Doğası)
- Proje Yönetimi
- Bilgiye Erişim
- Fen Eğitiminde Proje Yaklaşımı
- Bilimde Etik
- İletişim ve Etkinlikler
- Bilimsel Verilerin Değerlendirilmesi (İstatistik)
- Powerpoint Sunum Teknikleri ve Poster Hazırlama
- Araştırmaların Raporlanması
- Paralel Oturumlar (Biyolojinin alt konuları)
* Danışman öğretim üyelerinin kendi ilgi alanlarına yönelik tanışma sunumları,
* Öğrenci ve öğretmenler tarafından geliştirilmiş proje örnekleri inceleme,
* Proje konusu belirleme ve hazır bulunuşluk düzeyi artırma amaçlı görüşmeler
- Sanatsal Etkinlikler
- Gezi
- Proje Önerisi Hazırlama
- Proje Uygulama
- Proje Raporlama
- Proje Sunumları ve Değerlendirme
